各二级学院：
为做好2024-2025学年第一学期学生网上选课工作，现将选课相关事宜通知如下：
一、选课注意事项
1.本次网上选课分为公共选修课、体育选项课。
2.学生必须先完成评教才能选课。
3.不能重复选修过往已选修过的课程，重复选修相同课程只显示一门课成绩。
4.至多可选两门（不超过4学分）公共选修课。
5.体育选项课至多选一门。
二、关于公选课
本次选课开设网络公选课（尔雅课程、智慧树课程）及线下公选课供学生选修，具体要求如下：
1.公共选修课针对所有在校学生。
2.根据我校人才培养方案的公选课学分要求：三年制专科学生（2022、2023级）需修满10学分公共选修课程方可毕业（包含必须选修的艺术类、大学安全教育、劳动通论等限选课程），五年制高职学生不做要求。
三、公选课选课范围
（一）线上公共任选课
序号 |
课程名称 |
学分 |
学习平台 |
1 |
国学智慧(网络课程) |
2.0 |
网络教学平台 |
2 |
民俗资源与旅游(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
3 |
大学生安全教育(网络课程) |
2.0 |
网络教学平台 |
4 |
人人爱设计（网络课程） |
1.0 |
网络教学平台 |
5 |
从爱因斯坦到霍金的宇宙（网络课程） |
1.0 |
网络教学平台 |
6 |
《孙子兵法》与执政艺术(网络课程) |
0.5 |
网络教学平台 |
7 |
大学生恋爱与性健康（网络课程） |
1.0 |
网络教学平台 |
8 |
大学生防艾健康教育（网络课程） |
0.5 |
网络教学平台 |
9 |
西方现代艺术赏析（网络课程） |
1.0 |
网络教学平台 |
10 |
公共日语（网络课程） |
4.0 |
网络教学平台 |
11 |
中国茶道（网络课程） |
1.0 |
网络教学平台 |
12 |
易学与中国传统文化（网络课程） |
1.0 |
网络教学平台 |
13 |
文化传统与现代文明（网络课程） |
1.0 |
网络教学平台 |
14 |
机器的征途：空天科技（网络课程） |
1.0 |
网络教学平台 |
15 |
《植物知道生命的答案》导读（网络课程） |
1.0 |
网络教学平台 |
16 |
《时间简史》导读（网络课程） |
1.0 |
网络教学平台 |
17 |
身边的基因科学（网络课程） |
2.0 |
网络教学平台 |
18 |
人工智能（网络课程） |
1.0 |
网络教学平台 |
19 |
《三国志》导读（网络课程） |
2.0 |
网络教学平台 |
20 |
《春秋》导读（网络课程） |
2.0 |
网络教学平台 |
21 |
《汉书》导读（网络课程） |
2.0 |
网络教学平台 |
22 |
人工智能与信息社会（网络课程） |
2.0 |
网络教学平台 |
23 |
智能文明（网络课程） |
2.0 |
网络教学平台 |
24 |
《上帝掷骰子吗：量子物理史话》导读（网络课程） |
1.0 |
网络教学平台 |
25 |
名侦探柯南与化学探秘（网络课程） |
1.0 |
网络教学平台 |
26 |
科学计算与MATLAB语言（网络课程） |
2.0 |
网络教学平台 |
27 |
邮票上的昆虫世界（网络课程） |
1.0 |
网络教学平台 |
28 |
数字影视编导与制作（网络课程） |
1.0 |
网络教学平台 |
29 |
人文智能（网络课程） |
2.0 |
网络教学平台 |
30 |
大学生健康教育（网络课程） |
2.0 |
网络教学平台 |
31 |
汉语揭秘(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
32 |
影响力从语言开始(网络课程) |
2.0 |
网络教学平台 |
33 |
太阳系中的有趣科学(网络课程) |
2.0 |
网络教学平台 |
34 |
智能法理(网络课程) |
2.0 |
网络教学平台 |
35 |
生命智能(网络课程) |
2.0 |
网络教学平台 |
36 |
通信原理(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
37 |
生态文明——撑起美丽中国梦(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
38 |
文科物理(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
39 |
工程伦理(网络课程) |
2.0 |
网络教学平台 |
40 |
人工智能，语言与伦理(网络课程) |
2.0 |
网络教学平台 |
41 |
先秦诸子(网络课程) |
3.0 |
网络教学平台 |
42 |
《周易》的奥秘(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
43 |
明清小说名著解读之《聊斋志异》(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
44 |
大学英语过程写作(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
45 |
时尚与品牌(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
46 |
世界地理(网络课程) |
2.0 |
网络教学平台 |
47 |
私法英语表达(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
48 |
通榆年画(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
49 |
走近核科学技术(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
50 |
不负卿春-大学生职业生涯规划（智慧树） |
1.0 |
智慧树 |
51 |
走进故宫(智慧树） |
2.0 |
智慧树 |
52 |
敦煌的艺术（智慧树） |
2.0 |
智慧树 |
53 |
图说人际关系心理（智慧树） |
2.0 |
智慧树 |
54 |
艾滋病、性与健康（智慧树） |
2.0 |
智慧树 |
55 |
人际传播能力（智慧树） |
1.0 |
智慧树 |
56 |
大学生性健康修养（智慧树） |
2.0 |
智慧树 |
57 |
思辨与创新（智慧树） |
2.0 |
智慧树 |
58 |
欧美电影文化(智慧树） |
2.0 |
智慧树 |
59 |
管理百年（智慧树） |
2.0 |
智慧树 |
60 |
关爱生命——急救与自救技能（智慧树） |
2.0 |
智慧树 |
61 |
海洋的前世今生（智慧树） |
2.0 |
智慧树 |
62 |
教你成为歌唱达人（智慧树） |
2.0 |
智慧树 |
63 |
创造性思维与创新方法（智慧树） |
2.0 |
智慧树 |
64 |
《道德经》的智慧启示（智慧树） |
2.0 |
智慧树 |
65 |
法语入门（智慧树） |
2.0 |
智慧树 |
66 |
健康生活，预防癌症（智慧树） |
2.0 |
智慧树 |
67 |
人因工程-因人而设（智慧树） |
2.0 |
智慧树 |
68 |
跨文化沟通心理学（智慧树） |
2.0 |
智慧树 |
69 |
无处不在——传染病（智慧树） |
2.0 |
智慧树 |
70 |
演讲与口才（智慧树） |
2.0 |
智慧树 |
71 |
职熵——大学生职业素质与能力提升（智慧树） |
2.0 |
智慧树 |
72 |
创践——大学生创新创业实务（智慧树） |
2.0 |
智慧树 |
73 |
职场沟通（智慧树） |
2.0 |
智慧树 |
74 |
教你成为健身达人（智慧树） |
2.0 |
智慧树 |
75 |
创新创业学（智慧树） |
2.0 |
智慧树 |
76 |
文艺复兴经典名著选读（智慧树） |
2.0 |
智慧树 |
77 |
成功求职六步走（智慧树） |
2.0 |
智慧树 |
78 |
创新创业心智模式探索（智慧树） |
2.0 |
智慧树 |
79 |
职业生涯规划（智慧树） |
2.0 |
智慧树 |
80 |
人类与生态文明（智慧树） |
2.0 |
智慧树 |
81 |
青少年犯罪心理学（智慧树） |
2.0 |
智慧树 |
82 |
后现代经典影视（智慧树） |
2.0 |
智慧树 |
83 |
Office高效办公（智慧树） |
2.0 |
智慧树 |
84 |
office办公技巧（智慧树） |
2.0 |
智慧树 |
85 |
零基础歌曲创作入门（智慧树） |
1.0 |
智慧树 |
86 |
互联网金融（智慧树） |
2.0 |
智慧树 |
87 |
商业广告摄影（智慧树） |
2.0 |
智慧树 |
88 |
解码国家安全(智慧树) |
1.0 |
智慧树 |
89 |
C君带你玩编程(智慧树) |
2.0 |
智慧树 |
90 |
冲上云霄——飞机鉴赏(智慧树) |
2.0 |
智慧树 |
91 |
走进航空航天(智慧树) |
2.0 |
智慧树 |
92 |
秀出你风采——ppt创意动画(智慧树) |
1.0 |
智慧树 |
93 |
一起学说普通话(智慧树) |
2.0 |
智慧树 |
94 |
毒品与艾滋病预防(智慧树) |
2.0 |
智慧树 |
95 |
摄影基础(智慧树) |
1.0 |
智慧树 |
96 |
看美剧，学口语(智慧树) |
2.0 |
智慧树 |
97 |
乌拉俄语АБВ(智慧树) |
2.0 |
智慧树 |
98 |
俄语入门(智慧树) |
2.0 |
智慧树 |
99 |
乌拉俄语2(智慧树) |
2.0 |
智慧树 |
100 |
你不知道的毒品真相(智慧树) |
2.0 |
智慧树 |
101 |
求职OMG——大学生就业指导与技能开发(智慧树) |
2.0 |
智慧树 |
102 |
劳动通论（网络课程） |
2.0 |
网络教学平台 |
103 |
商业伦理与企业社会责任（山东财经大学）(智慧树) |
2.0 |
智慧树 |
104 |
音乐鉴赏（网络课程） |
2.0 |
网络教学平台 |
105 |
美术鉴赏（网络课程） |
2.0 |
网络教学平台 |
106 |
书法鉴赏（网络课程） |
2.0 |
网络教学平台 |
107 |
影视鉴赏（网络课程） |
2.0 |
网络教学平台 |
108 |
舞蹈鉴赏（网络课程） |
2.0 |
网络教学平台 |
109 |
用相声演绎中国文化(网络课程) |
2.0 |
网络教学平台 |
110 |
戏剧鉴赏（网络课程） |
2.0 |
网络教学平台 |
111 |
戏曲鉴赏(网络课程) |
2.0 |
网络教学平台 |
112 |
古代名剧鉴赏(网络课程) |
2.0 |
网络教学平台 |
113 |
世界建筑史(网络课程) |
2.0 |
网络教学平台 |
114 |
宋崇导演教你拍摄微电影(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
115 |
中国古典小说巅峰-四大名著鉴赏(网络课程) |
3.0 |
网络教学平台 |
116 |
中国古代礼仪文明(网络课程) |
2.0 |
网络教学平台 |
117 |
美的历程：美学导论（网络课程） |
0.5 |
网络教学平台 |
118 |
声光影的内心感动：电影视听语言（网络课程） |
1.0 |
网络教学平台 |
119 |
从草根到殿堂：流行音乐导论（网络课程） |
1.0 |
网络教学平台 |
120 |
深邃的世界：西方绘画中的科学（网络课程） |
0.5 |
网络教学平台 |
121 |
多元对话：比较文学概论（网络课程） |
1.0 |
网络教学平台 |
122 |
中国现代新诗（网络课程） |
0.5 |
网络教学平台 |
123 |
《西厢记》赏析（网络课程） |
1.0 |
网络教学平台 |
124 |
穿T恤听古典音乐（网络课程） |
0.5 |
网络教学平台 |
125 |
中国现代文学名家名作（网络课程） |
1.5 |
网络教学平台 |
126 |
中华诗词之美（网络课程） |
1.0 |
网络教学平台 |
127 |
中国书法史（网络课程） |
1.0 |
网络教学平台 |
128 |
中国陶瓷史（网络课程） |
1.0 |
网络教学平台 |
129 |
东方文学史（网络课程） |
3.5 |
网络教学平台 |
130 |
美学原理（网络课程） |
1.5 |
网络教学平台 |
131 |
东方电影（网络课程） |
1.0 |
网络教学平台 |
132 |
美术概论（网络课程） |
2.0 |
网络教学平台 |
133 |
园林艺术概论（网络课程） |
1.5 |
网络教学平台 |
134 |
文艺学名著导读（网络课程） |
1.0 |
网络教学平台 |
135 |
中西诗学比较研究（网络课程） |
1.0 |
网络教学平台 |
136 |
艺术美学（网络课程） |
1.5 |
网络教学平台 |
137 |
西方美术欣赏（网络课程） |
1.5 |
网络教学平台 |
138 |
中国古建筑欣赏与设计（网络课程） |
1.0 |
网络教学平台 |
139 |
漫画艺术欣赏与创作(网络课程） |
1.0 |
网络教学平台 |
140 |
抽象艺术学（网络课程） |
0.5 |
网络教学平台 |
141 |
诗词格律与欣赏（网络课程） |
1.0 |
网络教学平台 |
142 |
民歌鉴赏(网络课程） |
1.0 |
网络教学平台 |
143 |
电影与幸福感（网络课程） |
1.0 |
网络教学平台 |
144 |
二十四史名篇导读（一）(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
145 |
文物精品与中华文明(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
146 |
中国文化概论(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
147 |
中华传统思想：对话先秦哲学(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
148 |
先秦君子风范(网络课程) |
1.5 |
网络教学平台 |
149 |
儒学与生活(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
150 |
唐诗经典与中国文化传统(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
151 |
走进《黄帝内经》(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
152 |
《老子》《论语》今读(网络课程) |
1.5 |
网络教学平台 |
153 |
从泥巴到国粹：陶瓷绘画示范(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
154 |
山水地质学与中国绘画(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
155 |
诗意的人学：西方文学名著欣赏（网络课程） |
1.0 |
网络教学平台 |
156 |
艺术鉴赏（网络课程） |
2.0 |
网络教学平台 |
157 |
钢琴艺术赏析（网络课程） |
1.0 |
网络教学平台 |
158 |
古典诗词鉴赏（网络课程） |
3.0 |
网络教学平台 |
159 |
中国当代小说选读（网络课程） |
2.0 |
网络教学平台 |
160 |
石文化与宝玉石鉴赏（网络课程） |
3.0 |
网络教学平台 |
161 |
走进西方音乐（网络课程） |
1.0 |
网络教学平台 |
162 |
聆听心声：音乐审美心理分析（网络课程） |
3.0 |
网络教学平台 |
163 |
中华传统文化之戏曲瑰宝（网络课程） |
1.0 |
网络教学平台 |
164 |
设计与人文：当代公共艺术（网络课程） |
2.0 |
网络教学平台 |
165 |
中华传统文化之文学瑰宝（网络课程） |
1.0 |
网络教学平台 |
166 |
走近大诗人（网络课程） |
2.0 |
网络教学平台 |
167 |
绘画里的中国：走进大师与经典（网络课程） |
1.0 |
网络教学平台 |
168 |
发现唐诗宋词（网络课程） |
1.0 |
网络教学平台 |
169 |
红色经典影片与近现代中国发展(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
170 |
中国民间艺术的奇妙之旅(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
171 |
中国古典小说鉴赏(网络课程) |
2.0 |
网络教学平台 |
172 |
艺术哲学：美是如何诞生的(网络课程) |
2.0 |
网络教学平台 |
173 |
中国现代文学名著选讲(网络课程) |
2.0 |
网络教学平台 |
174 |
日本近现代文学选读(网络课程) |
2.0 |
网络教学平台 |
175 |
舞台人生：走进戏剧艺术(网络课程) |
3.0 |
网络教学平台 |
176 |
中国戏曲·昆曲(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
177 |
帝国的兴衰：修昔底德战争史(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
178 |
园林花卉文化与鉴赏(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
179 |
基本乐理（通识版）(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
180 |
西方文论原典导读(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
181 |
服装流行分析与预测(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
182 |
画说（网络课程） |
2.0 |
网络教学平台 |
183 |
艺术导论(西安交大版） |
3.0 |
网络教学平台 |
184 |
海洋与人类文明 |
2.0 |
网络教学平台 |
185 |
智慧海洋 |
4.0 |
网络教学平台 |
186 |
大数据算法 |
1.0 |
网络教学平台 |
187 |
《论语》导读（复旦版） |
2.0 |
网络教学平台 |
188 |
走近中华优秀传统文化 |
1.0 |
网络教学平台 |
189 |
生殖健康——“性”福学堂 |
1.0 |
网络教学平台 |
190 |
光影中国（网络课程） |
2.0 |
网络教学平台 |
191 |
Python语言基础与应用（网络课程） |
1.0 |
网络教学平台 |
192 |
汉字文化解密(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
193 |
朗读艺术入门(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
194 |
设计艺术史(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
195 |
中国陶瓷鉴赏与器物陈设(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
196 |
走进芭蕾——中外芭蕾经典作品鉴赏(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
197 |
群芳谱：《红楼梦》中的女性形象鉴赏(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
198 |
李白导读(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
199 |
构美——空间形态设计(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
200 |
《西游记》与中国传统文化(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
201 |
大学美育（网络课程） |
2.0 |
网络教学平台 |
202 |
化学与中国文明（网络课程） |
2.0 |
网络教学平台 |
203 |
插花与花艺设计（智慧树） |
2.0 |
智慧树 |
204 |
形象与礼仪（智慧树） |
2.0 |
智慧树 |
205 |
人人必修的人工智能课(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
206 |
人人必修的科学之美(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
207 |
区块链技术与应用(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
208 |
认识美，欣赏美，创造美（大学美育）(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
209 |
安全健康与自我管理(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
210 |
大学生心理健康与发展(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
211 |
中华文化才艺(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
212 |
艺术概论：秒懂艺术那些事(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
213 |
人工智能与科学之美(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
214 |
数字时代的智能技术(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
215 |
环境法学基础(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
216 |
食品营养与健康(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
217 |
物理学与人类文明(网络课程) |
3.0 |
网络教学平台 |
218 |
医学的社会文化史(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
219 |
食品质量控制与管理(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
220 |
辐射与防护(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
221 |
石油工业概论(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
222 |
医学伦理学(网络课程) |
2.0 |
网络教学平台 |
223 |
立于书外读化学(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
224 |
地球历史及其生命的奥秘(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
225 |
算法与程序的奥秘(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
226 |
欣赏物理学(网络课程) |
2.0 |
网络教学平台 |
227 |
《诗经》导读(网络课程) |
2.0 |
网络教学平台 |
228 |
《资治通鉴》导读(网络课程) |
2.0 |
网络教学平台 |
229 |
中国文化：复兴古典同济天下(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
230 |
传统家具文化与艺术(网络课程) |
1.0 |
网络教学平台 |
（二）线下公共选修课
序号 |
课程 |
学分 |
教师 |
1 |
中国传统插花 |
2.0 |
张虎 |
四、关于体育选项课
1.选课对象：2023级大专班级（23水产养殖、23茶艺与茶文化、23茶业生产与加工技术不参与选课）
2.各选项课学生上课地点为：篮球—篮球场、排球—排球场、足球—田径场、空竹—体育馆西南角（励志广场）、羽毛球—体育馆二楼（学生自备羽毛球和球拍）、瑜伽—体育馆三楼舞蹈房（学生自备瑜伽垫）、其他—体育馆一楼。
3.因身体疾病等特殊原因无法完成体育教学任务的学生，无需选体育选项课，可在学院网站“信息服务”----“统一门户”----“体育保健”流程中申请《体育保健》课，同时将相关证明材料（县级及以上医院证明）以附件形式上传提交，否则不予通过申请。
4.如本次体育选项课选课未成功，可在下学期开学前2周至体育部进行补选。
五、选课时间
2024年6月18日上午9：00时--2024年6月25日22:00时。
五、选课方式与步骤
（1）网页端
1.登录教务处网站：http://jwc.jsafc.net，点击网站右上角链接“教务管理系统”进入教务系统登录页面。
2.点击用户登陆，身份选择“学生”，输入学号、密码登录（初始密码为学号）。
3.点击“网上选课”，选择“选课(按开课计划)”。
4.公共选修课在“课程范围”下拉菜单中选择“主修（公共任选）”，体育选项课选择“主修（本年级/专业）”，然后点击检索，出现可选课程，点击右边的“选择”，将出现具体课程，选择一个，点击确定，然后勾选左边的复选框，点击提交。
5.在选课规定时间内可多次退选并重选,学院选课结束后，学生不得退选。
6.选课结束，点击右上角“注销”退出系统。
（2）移动端
1.下载安装“喜鹊儿”APP。
2.选择教务系统账号界面，输入学号和密码进行登录。
3.选择全部服务，进入正选模块进行选课。
六、修读时间
修读时间：2024年9月2日—2024年12月30日。
七、修读方式
1.线下公选课、体育选项课根据课表所示时间地点准时上课。
2.线上课程具体修读方式如下：
（1）尔雅课程
（一）移动端
1.下载安装“超星学习通”APP。
2.选择界面最下方的其他方式登陆。
3.输入学校名称，账号为学号，初始密码为s654321s。
4.选择首页，进入课程界面即可看到所选课程。
（二）电脑端
1.登录教务处网站点击网站右侧网络教学栏目下的“网络教学平台”登录。
2．课程登陆账号为学生本人学号，初始密码为s654321s。
（2）智慧树
1.下载安装“知到”APP。
2.输入学校名称，账号为学号，初始密码为123456。
3.选择首页，进入课程界面即可看到所选课程。
（二）电脑端
1.登录教务处网站点击网站右侧网络教学栏目下的“智慧树课程”登录。
2．课程登陆账号为学生本人学号，初始密码为123456。
（三）其它说明
修读过程中，如有疑问可以联系网站客服人员解决。
八、课程考核
考核方式具体参见各课程说明，请关注所选课程的考试时间和考核方式。
江苏农林职业技术学院
教务处
2024年6月17日
